dimecres, 24 de febrer del 2016

EL VERB

EL VERB. MAPA CONCEPTUAL


EL TEMPS VERBALS.


CAL TREBALLAR ELS SEGÜENTS EXERCICIS PEL PROPER DIVENDRES 28 DE MARÇ

TEXT 1
Completa aquest text amb els verbs indicats entre parèntesis:

L'endemà d'aquella primera nit junts, la Mirra i l'Eric van estar-se tot el dia al bungalow.                    (jugar) una mica,            (mirar) la tele,                      (menjar) alguna cosa,                       (dormir) i es         (dutxar)junt. Després                        (tornar) al llit. Algú                  (construir) aquells bungalows de fusta al costat del llac encara no                   (fer) mig any, i                      (ser) molt acollidors i solitaris. El matrimoni que els                     (portar) irradiava amabilitat i no feia preguntes, i, com que el lloc encara no s'                    (fer) un nom,                       (resultar) fàcil llogar-hi un bungalow per un cap de setmana. Si                     (mirar) per la finestra, o                         (sortir) a prendre la fresca al portxo _cosa que la Mirra i l'Eric no                 (fer) en cap moment, atrefegats com estaven_, l'aigua quieta de l'estany                 (brillar) amb una lluïsor elèctrica, i de tant en tant algun peix s'hi                    (remoure) a la superfície, saltant majestuós com si                 (estar) ensinistrat i                       (esperar) una recompensa per l'acció. L'embarcador de fusta, allà a la dreta, es                 (ficar) dins l'aigua amb coqueteria, i tan sols un parell de barquetes hi estaven amarrades per si algun client dels bungalows                   (voler) desafiar els mosquits i remar una estona. La Mirra i l'Eric no                
                                               (adonar-se) de l'excessiva bellesa d'aquell lloc fins al diumenge a la tarda, quan                        (sortir) esperitats del bungalow, a punt de perdre l'últim tren.                          (tornar) les claus a la recepció i, mentre                     (córrer) cap al tren, de cua d'ull ella                       (fixar-se) en el paisatge de posta que                    
(deixar) enrere.
                                                              Animals tristos, Jordi Puntí.


TEXT 2
És veritat que els els coneixement i les tècniques que                          
(ensenyar-te) a l'institut no et                             (servir) de gran cosa a la vida real. Els professors mateix són una colla .... Ja ho sé. Però escolta'm: tu te n'            (anar) de casa. Quan ho                 (fer), potser ja no              (tenir) ocasió de tornar a estudiar, de manera que, tant si t'agrada com si no, val més que                      (absorvir) tot el que t'ensenyen. Has de ser com un paper assecant. Després ja  
                           (decidir) què et quedes i què llences.
                                   Kafka a la platja, Haruki Murakami

TEXT 3
Dimecres, 1 de febrer
He tingut un accident gros i             (estar) tancat a casa, de manera que            (tenir) una bona raó per tornar a començar a escriure el diari.
Dissabte passat                       (començar) molt bé. En Sam                    
(venir) a recollir-me i vam sortir amb les bicicletes a visitar una amiga nostra que li                   (dir) Joanna, perquè en Sam                
(tenir) un disc d'ella. Van desaparèixer per dalt i em                            
(deixar), a mi, amb la sensació de ser un badoc total. Aleshores, en Nick, un altre amic nostre                     (arribar) i              (agafar) la meva bici; per això, per fer riure, vaig muntar en la de Sam pel carrer. Com que                    (ser) bastant curt de cames, no                     
(poder) controlar-la i, mentre                    (baixar) pel turó, de sobte, no                          (trobar) els frens. Al final de la baixada                  
(haver) una renglera de cases i un revolt tancat a l'esquerra. Quan encara                               (buscar) els frens,                                        
(relliscar) sobre una placa de gel que hi havia i                       (xocar) contra el mur.
La següent cosa que recordo és que                        (estar) dins l'ambulància. El conductor i el seu company                   (riure) i               
                          (explicar) acudits. No comprenia què                          
(passar). Els meus Levi's estaven estripats, el braç esquerre                
(estar) en una bossa de plàstic inflada, de manera que no el podia moure, i el cap em                   (fer) molt de mal.
                                         Nou diari del jove maniàtic



TEXT 4



L’Alice se _____________ (sentir) sola, però no ho __________ (saber). __________ (ser) anestesista d’un gran hospital i ___________ (treballar) tantes hores, sempre envoltada de gent, que per saber que sentia la seva soledat havia de fer una reflexió que, de fet, no tenia temps de fer. Si mai __________ (pensar) en aquella soledat, ho sentia com una cosa llunyana que no li passava ben bé a ella. Era una mica com tenir fred i no sentir-lo  perquè no se n’ ________  (adonar). De vegades té fred i no el ___________(notar), i per tant es com si no en _____________ (tenir), però n’ hi ha prou que algú ___________(dir) : “Fa fred, oi?”, o que algú li __________ (preguntar): “Tens fred?”, perquè de sobte ________ (necessitar)  apropar-se a un radiador. Només __________ (caldre ) fer a l’Alice aquesta pregunta per fer-li adonar del fred que __________ (tenir)



Imma Monsó. Els alegres funerals dels parents de Bordeus dins Millor que no m’ho expliquis









   

VERBS IRREGULARS. EXERCICIS



AQUÍ TENIU LES CORRECCIONS.

1. Omple els espais buits amb la forma verbal adequada del verb que hi ha entre parèntesis.

_ No ens (admetre) cap mes falta d'assistència al curs.
_ No et vagis  (moure) amunt i avall com si  (ser) un ventilador!
_ Les meves amigues de París s'ha  sorprès quan han (saber) que els guàrdies urbans imposen multes als vianants.
_ Quants ous heu (batre) fins ara?
_ Van passar el dia  (beure) aigua per no deshidratar-se.
_ No es pensaven que els  (interrompre) tantes vegades amb crits.
_ Ell mateix els  (trametre) la notícia quan arribin.
_ Vosaltres ho  (admetre) si passés alguna vegada?
_ Està segur que demà (emetre) un altre cop l'entrevista.
_ Es pensaven que  (batre) el rècord fàcilment.
_ M'ha (decebre) la resposta dels organitzadors.
_ Ens vam passar la nit  (treure) aigua de la tenda de càmping.
_ L'autocar té matrícula de Girona i  (pertàyer) a l'Ajuntament.
_ Jo  (desconèixer) si arriba puntual a la feina o no.
_ Si ho trobes malament, doncs no ho  (permetre), no ho (consentir).

2. Tenint en compte que tots els verbs són irregulars, completa les frases amb la 1a. persona del present d'indicatiu.

........ (fer) tot el necessari per aconseguir-ho.
Actualment .........(viure) a Reus.
Cambrer! ........... (voler) un got de llet.
................... (conèixer) el teu germà des de fa molts anys.
Jo no ........... (dur) mai el paraigua, encara que plogui.
Si .............. (caure) em faré molt de mal.


3. Recorda que el temps verbal varia segons si l'ordre es afirmativa o negativa. Passa les següents ordres afirmatives a negatives.

_ Beu molta aigua!

_ Arriba aviat!
_ Preneu les regnes! 

_ Estigues alerta!

_ Creieu-vos-ho tot!

_ Interromp l'assemblea!
_ Corre, vine, que ja és tard!

_ Viu com tu vulguis! 


4. Completa els buits amb les formes adients dels verbs entre parèntesis.
No el ............. (distreure, nosaltres), que està estudiant.
_ .................. (veure, vosaltres) la tasca que ha fet i ................. (conèixer, vosaltres) els motius.
_ .................... (estar, tu) tranquil, que ja arriba la cavalcada.
_ No ................. (encendre, nosaltres) el forn encara, perquè no dinarem fins a les tres.
_ No ens .................. (moure) i no passarà res.
_ Caldria que .............. (beure, vosaltres) molta aigua, ja que és molt bo per a la salut.
_ JO voldria que .............. (reconèixer) el vostre error.
_ No ....................... (respondre, vosaltres) el telèfon, si us plau !


5. Omple cada buit amb la forma

_ No us................  (beure) tota la llet.
_ Vosaltres, ................... (ajeure's) a sobre de la catifa
_ No us .................... (confondre) d'adreça
_ Nens! ................... (estar.-se quiets)!
_ Vosaltres, .................. (venir) cap aquí, s'hi està millor.
_ Toni i Martí, no  ................. (venir) gaire tard.
_ Vostès,  ........................ de lloc, si us plau.
_ Jana, ..................... (romandre) aquí una estoneta.
_ Anna i Glòria, no .................... (dur) tants embalums, és dolent per a l'esquena.
_ Noies, ........................ (endur-se) més jerseis, que han dit que farà fred!